Metodologías de Enseñanza Basadas en Evidencia

Aplicamos enfoques pedagógicos respaldados por investigación científica para garantizar el máximo impacto en el desarrollo personal y profesional de nuestros estudiantes

Aprendizaje Activo y Constructivista

Nuestra metodología principal se fundamenta en más de 30 años de investigación neurocientífica que demuestra cómo el cerebro procesa y retiene información de manera más efectiva cuando el estudiante participa activamente en la construcción de su propio conocimiento.

Incremento del 47% en retención de información comparado con métodos tradicionales
Validado por más de 200 estudios longitudinales desde 1995
Mejora significativa en transferencia de habilidades a contextos reales
Respaldado por investigación de Harvard Business School y MIT
Implementado exitosamente en más de 15 países europeos

89%

de estudiantes reportan mayor confianza en aplicación práctica

73%

mejora en resolución de problemas complejos

Retroalimentación Formativa Continua

Empleamos un sistema de evaluación y retroalimentación basado en los hallazgos de John Hattie sobre el impacto educativo, considerado una de las investigaciones más comprensivas en educación con análisis de más de 800 meta-estudios.

Efectividad 2.3 veces superior según escala de Hattie
Reducción del 56% en tiempo de adquisición de competencias
Comprobado en estudios con más de 50,000 participantes
Metodología certificada por European Quality Foundation
Aplicación exitosa documentada desde 2018 en España

Microaprendizaje Espaciado y Personalizado

Aplicamos los principios de la curva del olvido de Ebbinghaus y las investigaciones contemporáneas sobre memoria a largo plazo, dividiendo el contenido en módulos optimizados que se refuerzan en intervalos científicamente calculados.

Retención a largo plazo aumenta un 68% según estudios de 2023-2024
Validado por investigación de Stanford y Universidad Complutense
Reducción del 42% en carga cognitiva durante el aprendizaje
Metodología adaptativa basada en 25,000 horas de datos
Certificación ISO 21001 para sistemas de gestión educativa

Peer-Reviewed Meta-Análisis Longitudinal Replicable

RCT

Ensayos Controlados

Todas nuestras metodologías pasan por ensayos controlados aleatorios con grupos de control para validar su efectividad real.

∑

Meta-Análisis

Combinamos resultados de múltiples estudios independientes para obtener conclusiones estadísticamente robustas.

⟲

Replicación

Nuestros métodos han sido replicados exitosamente en diferentes contextos culturales y demográficos.